連載・インタビュー

副専攻履修生が担当教員へインタビューを行い、編集した記事を掲載しています。

本副専攻では4年次生を対象に進路調査を行っています。
2019～2021年度のアンケート結果の一部を掲載しました。
SC副専攻履修生への進路調査（過去３年）［PDF 383KB］

「サイエンスライティング」の最終課題は「マスク」にまつわる500字の科学エッセイでした。
今回は３作を紹介します。
サイエンスライティング2021年度［PDF 127KB］

石浦教授が作成された文章と絵で綴る連載コーナーに、説明文章がなくても一目で理解できる「数字でわかるSC副専攻」を作ってみました。ちょっと覗いてみてください。
数字でわかるSC副専攻［PDF 981KB］

今こそサイエンスコミュニケーションの出番だ！（２）［PDF 1.1MB］

コロナで始まった2020年度サイエンスコミュニケーター養成副専攻であるが、遠隔授業でも皆さん張り切って勉強しているところをお眼にかけよう。2020年度の「サイエンスライティング」の授業では、最新の科学ニュースを500字以内で、という制限のもと、受講生の皆さんに初めて書いてもらったのが以下の文章である。トピックの選び方にもいろいろあるが、コロナウイルスを題材にしたものがなかったのは意外だった。
HPをご覧になっている皆さん、大学生の皆さんも結構しっかり書いていると思いませんか。
石浦章一（副専攻専任、特別客員教授）
サイエンスライティング2020年度［PDF 687KB］

今こそサイエンスコミュニケーションの出番だ！［PDF 713KB］

「サイエンスライティング」では、毎回、テーマを決めて履修者に文章を書いてもらっている。「サイエンスコミュニケーター養成」副専攻の2019年度「サイエンスライティング」理系受講者の皆さんに生命医科学部医生命システム学科の先生方をインタビューしていただき、先生方の研究を紹介してもらった。
残念ながら形式を指定していなかったのでバラバラだが、雰囲気は感じていただけるのではないかと思う。
（授業担当、石浦章一）
「サイエンスライティング」インタビュー［PDF 2.8MB］

「サイエンスライティング」では、毎回、テーマを決めて履修者に文章を書いてもらっている。そのいくつかを随時紹介したい。今回は、インタビューの練習として、「○○さんが感激した授業」という題で、文系履修者に書いてもらった（理系履修者には、別のテーマが与えられている、次回、乞うご期待）。
サイエンスライティング2019年度［PDF 534KB］